在大力提倡素质教育、全面发展的今天，如何让孩子健康成长和全面发展这一问题已摆在了家长和学校面前。目前，我国大多 数孩子是独生子女，是家庭中最宠爱的一员,这也导致了现在很多"公主病"、"妈宝男"、"王子病"等等。

当代大多数教育重文轻武 让小孩子丢了孩子应有的精、气、神，以及对未知世界探索挑战的憧憬。所以应景而生的就是文武教育!而嵩山少林寺武术学院则是文武教育的佼佼者。那么孩子在少林寺武校所接受的都有哪些教育?

一、德育

未曾学艺先识礼，未曾习武先明德。”把“礼”与“德”作为习练武术的格言，世代相传。武德并非为单纯的武术本身的道 德规范，它的核心是一个“义”字。“义”的实质就是代表整体社会利益的要求，既要有热爱整个社会之心，反过来也要有自尊、 自爱、爱人之心。具体来说，就是爱自己的国家，爱自己的民族，热爱人民;要讲礼仪，讲正义，讲气节，尊师重道，敢于为维护 正义而牺牲。在教学与训练中，在与人们的交往中，均应将这种道德精神融入其中。

二、体育

通过武术训练，不仅可以使人身体健康，增加力量，更能使人体反应灵敏、动作快速活跃，这就使人们不但在日常生活中尽显 旺盛的生命活力，而且在某种危险的环境中更有机智勇敢的优秀表现。它可适应各种工作需要，这是一般体育运动难以全面概括的 。

三、智育

现在武术学校已经不是之前只教武术的学校，而是文化课与武术课同时进行的文武学校。孩子们在文化学习过程中，大脑的疲 劳往往需要进行武术锻炼，以达到恢复脑力疲劳、娱乐身心的效果，更有助于提高文化学习效率。学习与身体锻炼互为补充、互为 调节。良好的身体素质、充分的体力只能通过武术锻炼才能获得，而具备充沛的体力又能为潜心钻研和工作学习提供坚实的后盾。

武术还能增强孩子们想象力、注意力、形象和运动记忆力、模仿能力。

四、美育

人体美，即体形健美，它是美之精华，是最自然、最基本的美，形体美以其匀称的体态和柔和的线条，以形动人，以情感人， 成为大自然中最为完善的一部分，标志着人体的健康和尊严。

我们经常讲"形美感目,意美感心"。这是由于只有美的形体,才能够产生美的运动，习武者在进行表演时,一方面会对整个武术套 路的风格带来影响，另一方面也会对武术作用于人感官的艺术效果带来影响。中国武术的美感体现在武术动作中的力量,速度,协调 性,以及动作节奏等方面。尤其是武术攻防过程中展现是美感,更是武术美的核心所在。

结语：嵩山少林寺武术学院是一所嵩山少林寺以少林功夫为特色的，集武术、影视、体育、艺术、传统文化、现代科技为一体的新型综合高等武术学校。孩子们可以放心在这里学文修武。

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